Школьные олимпиады
         Олимпиада       Олимпиадные задания решения ответы на портале 4egena100

Олимпиадные задания по биологии 11 класс с ответами


Биология 11 класс. Ответы на все задания олимпиады.


Олимпиадные задания по биологии 11 класс с ответами


Задание 1.

1. Какие структурные компоненты входят в состав нуклеотидов молекулы ДНК?
А - азотистое основание: А, Т, Г, Ц; Б - разнообразные аминокислоты; В – липопротеины; Г - углевод дезоксирибоза;
Д - азотная кислота; Е - фосфорная кислота.

2. Для генной мутации характерно:
А - включение двух лишних нуклеотидов в молекулу ДНК; Б - кратное увеличение числа хромосом в гаплоидной клетке;
В - нарушение последовательности аминокислот в молекуле белка; Г - поворот участка хромосомы на 180°;
Д - изменение числа хромосом по отдельным парам; Е - удвоение нуклеотидов в ДНК.

3. Сходство клеток животных и бактерий состоит в том, что они имеют:
А - оформленное ядро; Б – цитоплазму; В - митохондрии; Г - плазматическую мембрану; Д – гликокаликс; Е – рибосомы.

4. Клетки каких организмов не могут поглощать крупные частицы пищи путем фагоцитоза?
А – грибов; Б - цветковых растений; В – амеб; Г – бактерий; Д - лейкоцитов человека; Е – инфузорий.

5. Примерами полового размножения животных являются:
А - почкование гидры; Б - нерест рыб; В - деление обыкновенной амебы; Г - регенерация дождевого червя;
Д - партеногенез ящериц; Е - развитие рабочего муравья из зиготы.

6. Гладкая мышечная ткань:
А - образует средний слой кровеносных сосудов; Б - состоит из многоядерных клеток — волокон; В - обеспечивает изменение размера зрачка; Г - образует скелетные мышцы; Д - имеет поперечную исчерченность; Е - сокращается медленно.

7. Для первичной структуры белка характерно:
А - последовательность аминокислотных остатков в молекуле; Б - молекула имеет форму клубка; В - образование дисульфидных мостиков между радикалами аминокислот; Г - пространственная конфигурация полипептидной цепи;
Д - образование гидрофобных связей между радикалами аминокислот; Е - образование пептидных связей.

8. Какие из перечисленных примеров относят к идиоадаптациям?
А - наличие костного панциря у черепах; Б - живорождение у млекопитающих; В - большие крылья у стрекозы;
Г - длинные ноги у кузнечика; Д - отсутствие нервной системы у рака-паразита — саккулины; Е - отсутствие хлорофилла у растения Петров крест.

9. Какие свойства характерны для т-РНК?
А - имеет форму клеверного листа; Б - состоит из двух спирально закрученных цепей; В - доставляет аминокислоты к рибосоме; Г - является хранителем наследственной информации; Д - в длину достигает нескольких сотен тысяч нанометров; Е - имеет самые маленькие размеры из нуклеиновых кислот;Ж – входит в состав рибосом.

10. В каких структурах клетки эукариот локализованы молекулы ДНК?
А – цитоплазме; Б – ядре; В – митохондриях; Г – рибосомах; Д – хлоропластах; Е – лизосомах.


Задание 2.

1. Какие основные процессы происходят в темновую фазу фотосинтеза?
2. Докажите, что корневище растений — видоизмененный побег.
3. Какие особенности псилофитов позволили им первыми освоить сушу?
4. Гены окраски шерсти кошек расположены в Х-хромосоме.
Черная окраска определяется геном ХB, рыжая — геном Хb, гетерозиготы имеют черепаховую окраску.
От черной кошки и рыжего кота родились один черепаховый и один черный котенок.
Определите генотипы родителей и потомства, возможный пол котят.
5. В чем сходство и различие плодов растений, принадлежащих к семействам Злаковые и Сложноцветные?


Задание 3.

1. Функции печени в организме человека.
2. Скрестили дигетерозиготных самцов мух дрозофил с серым телом и нормальными крыльями
(признаки доминантные) с самками с черным телом и укороченными крыльями (рецессивные признаки).
Определите генотипы родителей, а также возможные генотипы и фенотипы потомства F1,
если доминантные и рецессивные гены данных признаков попарно сцеплены,
а кроссинговер при образовании половых клеток не происходит.
Объясните полученные результаты.


Олимпиада по биологии. 11 класс. Ответы на задание 1.


Правильные ответы:

1 – А, Г, Е; 2 - А, В, Е; 3 – Б, Г, Е; 4 – А, Б, Г; 5 – Б, Е; 6 – А, В, Е; 7 – А, Е; 8 – А, В, Г; 9 – А, В, Е; 10 – Б, В, Д,


Олимпиада по биологии. 11 класс. Ответы на задание 2.

1.

А - поступление из атмосферы углекислого газа и его восстановление водородом за счет НАДФ • 2Н;
Б - использование в реакциях энергии молекул АТФ, синтезированных в световой фазе;
В - синтез глюкозы и крахмала.

2.

А - корневище имеет узлы, в которых находятся рудиментарные листья и почки;
Б - на верхушке корневища находится верхушечная почка, определяющая рост побега;
В - от корневища отходят придаточные корни.

3.

А - появление покровной ткани — эпидермиса с устьицами, способствующей защите от испарения;
Б - появление слабо развитых проводящей и механической тканей, обеспечивающей транспорт веществ и опору;
В - образование ризоидов, с помощью которых они закреплялись в почве.

4.

А - генотипы родителей: кошка —ХВХВ, кот —ХbУ;
Б - генотипы котят: чарепаховый — ХВХb, черный— ХВУ;
В - пол котят: самка черепаховая, самец черный.

5.

общие признаки:
А - односеменные сухие невскрывающиеся плоды;
различия:
Б - у злаковых плод зерновка, а у сложноцветных — семянка;
В - у зерновки семенная кожура срастается с околоплодником, а у семянки семя лежит свободно, плоды могут иметь хохолки, парашютики, прицепки.


Олимпиада по биологии. 11 класс. Ответы на задание 3.

1.

А - Пищеварительная функция: Печень вырабатывает желчь, которая поступает в 12-перстную кишку.
Желчь участвует в кишечном пищеварении, способствует нейтрализации кислой кашицы, поступающей из желудка, расщепляет жиры и способствует их всасыванию, оказывает возбуждающее действие на перистальтику толстого кишечника.
За сутки печень выделяет до 1—1,5 литров желчи.
Б - Барьерная функция:
Специальные клетки всасывают и расщепляют ядовитые вещества, поступающие с кровью и лимфой.
В печень с кровью и лимфой поступают погибшие микробы, бактерии, вирусы, простейшие, глисты — аскариды, эхинококк; клетки тканей и клетки крови, в том числе погибшие вирусы гепатита.
Миллиарды погибших эритроцитов проходят через печень ежедневно.
В - Защитная функция при переваривания и всасывания белков.
Недостаточное переваривание и усвоение белковых продуктов в тонком кишечнике приводит к усиленному бактериальному расщеплению (гниению) белка, пептидов и аминокислот в толстом кишечнике.
В результате этого образуются ядовитые продукты гниения, которые обезвреживаются печенью.
Г - Участие в кровообращении: В клетках печени происходит окислительное расщепление гемоглобина и других клеток крови, в результате чего образуется билирубин.
Билирубин выделяется с желчью и выводится кишечником.
Д - Запасающая: в печени происходит накопление углеводов, белков, жиров, гормонов, витаминов и минеральных веществ.
Так, например, в печени запасается гликоген.

2.

А - генотипы родителей: самка — ааbb, самец —АаВb;
Б - генотипы потомства: 1 АаВb — серое тело, нормальные крылья: 1 ааbb— черное тело, укороченные крылья;
В - так как гены сцеплены, то самец дает два типа гамет: АВ, аb;
Г - самка — один тип гамет: аb;
Д - поэтому у потомства проявляется только два фенотипа в соотношении 1 : 1.





Олимпиада по биологии 11 класс

Реальные варианты олимпиад для 9, 10, 11 классов с подробным решением задач и развернутыми ответами.

Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru
^Наверх^