Школьные олимпиады
         Олимпиада       Олимпиадные задания решения ответы на портале 4egena100

Олимпиадные задания по биологии 10 класс с решением


ОЛИМПИАДНЫЕ    ЗАДАНИЯ   ПО   БИОЛОГИИ.


Олимпиадные   задания   по   биологии.          10   класс.

Олимпиадные задания по биологии 10 класс





1.

Физиологи выделяют две группы желез внутренней секреции – зависимые и независимые от функций гипофиза.

а) К какой из этих групп следует отнести:
1) корковое вещество надпочечников, 2) мозговое вещество надпочечников, 3) поджелудочную железу,
4) половые жезезы, 5) околощитовидные железы, 6) щитовидную железу?
б) С помощью каких соединений гипофиз влияет на работу других желез внутренней секреции?
В чем заключается это влияние?
(В задаче рассматривается эндокринная система человека.)

 

2.

а) Свойственна ли перечисленным ниже животным:
I) моногамия – образование при размножении пар между одним самцом и одной самкой,
II) полиандрия – спаривание одной самки с несколькими самцами,
III) полигиния – спаривание одного самца с несколькими самками:
1) антилопа, 2) горилла, 3) дрофа, 4) заяц, 5) курица, 6) лебедь, 7) лосось, 8) лось, 9) медоносная пчела,
10) морж, 11) слон, 12) удильщик, 13) тетерев, 14) шалашник, 15) якана?

б) Какие особенности образа жизни и строения животного позволяют с высокой вероятностью предположить,
что данному виду свойственна моногамия; полиандрия; полигиния?
Ответ аргументируйте, пояснив связи между этими особенностями и типом развития потомков.

 

3.

а) Какие из перечисленных ниже факторов
вызывают уменьшение содержания белка в крови человека по сравнению с нормой:
1) воспаление желудочно-кишечного тракта, 2) гемофилия, 3) гепатит, 4) голодание, 5) задержка мочевыделения,
6) лактация, 7) повышение температуры тела, 8) сахарный диабет, 9) усиленное потоотделение, 10) цирроз печени?

б) Перечислите причины, которые могут приводить к изменению содержания в крови различных соединений.
Какие вы можете предложить лечебные мероприятия, направленные на восстановление уровня этих соединений?

 

4.

Можно выделить две основные стратегии хозяйственного использования человеком лесов.
Первая стратегия состоит в последовательной сплошной вырубке отдельных участков леса, после чего на освободившихся пространствах растут новые деревья до тех пор, пока не приобретут «товарный вид».
Вторая стратегия предполагает постоянную выборочную вырубку на всей территории леса.
Оба варианта предусматривают использование и других лесных богатств – грибов, ягод и т.д.
В чем вы видите преимущества и недостатки каждого из этих подходов?

 

5.

При каких болезнях объявляют карантин, а при каких – нет?
Чем это обусловлено? От чего зависит продолжительность карантина?
(В ответе постарайтесть не приводить длинные перечни болезней, а указать общие свойства, характерные для разных заболеваний.)

 

6.

Халаддин, герой фантастического романа К.Ю. Еськова «Последний кольценосец», прославился тем, что доказал химическую природу межклеточных переносчиков нервного возбуждения, на несколько веков опередив современную ему науку.
А как бы вы справились с этой задачей, а также с доказательством электрической передачи возбуждения по нервным клеткам: а) в наши дни; б) если бы дело происходило 100 лет назад?
Опишите, какие эксперименты вы поставите, какие результаты предполагаете получить и как будете строить доказательство на основании этих результатов.

 

7.

Д-ру Наплевайту поручили выяснить, существует ли у людей наследственная предрасположенность к некоторому заболеванию – синдрому наплевизма.
Было установлено, что если родители страдают этой болезнью,
то у их детей вероятность заболевания достоверно выше, чем в среднем в популяции.
«Следовательно, – решил д-р Наплевайт, – предрасположенность к синдрому наплевизма передается по наследству».
Однако д-ра Аккурата это доказательство не удовлетворило.
По его мнению, существуют и другие причины, которые могут вызвать наблюдавшуюся д-ром Наплевайтом ситуацию.
Какие это могут быть причины?
Для каких реальных болезней, по вашему мнению, эти причины могут проявиться так, как описано в задаче?
Опишите, как можно корректно доказать влияние наследственности на шанс заболеть той или иной болезнью.
Для каких известных вам болезней существует наследственная предрасположенность, повышающая вероятность заболевания?
(Болезни, обязательно проявляющиеся у обладателей определенных наборов наследственных признаков, мы в этой задаче не рассматриваем.)



Олимпиада по биологии 10 класс. Ответы


Олимпиадные задания по биологии 10 класс

Олимпиадные задания для 9, 10, 11 классов с подробным решением задач и развернутыми ответами.

Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru
^Наверх^